… critical knowledge generates rebellious bodies

ArbeitsHeft Frühjahr 2017

...critical knowledge generates rebellious bodies, Undisciplinary Learning WorkBook April 2017, Design: Daniela Burger & Toni Brell.

Das erste undisciplinary learning ArbeitsHeft entstand in kollektiven Lesemomenten der verknüpften Geschichten von Arbeiter*innenbewegung, emanzipatorischer Bildung und antifaschistischem Widerstand, die im Roman Die Ästhetik des Widerstands (Peter Weiss, 1975 – 1981) dokumentiert sind. Künstler*innen, Denker*innen, Pädagog*innen und Aktivist*innen machen das Buch zum Material für kritische (Lern)Bewegungen durch Zeit und Raum: Sie besprechen selbstorganisierte Lesegruppen als Schulen politischer Imagination, gehen der Frage nach, was wir für heutige Kämpfe gegen Faschismus aus denen der Vergangenheit lernen können, und aktivieren dekoloniale Verbindung zwischen indigenen Philosophien und intersektionalen Pädagogiken. Die von den Beitragenden angestifteten GemeinschaftsBildungen verschieben Wissen aus der Zentrale klassi(sti)scher und kolonialer Institutionen. Ungefügiges Ver/ Lernen wird so zum aktiven Herstellen von Verbindungen, Zukünften und Vergangenheiten; von Möglichkeiten miteinander in der Welt zu sein.

Autor*innen, Gesprächspartner*innen: Bini Adamczak, Claudia Firth, Nino Halka, Suza Husse, Achim Lengerer, Gabriel Rossell-Santillán, Ferdiansyah Thajib

Herausgeber*innen: Nino Halka, Suza Husse, Ferdiansyah Thajib – District*Schule ohne Zentrum

Grafik: Daniela Burger & Toni Brell

Eine Publikation von Archive Books & District*Schule ohne Zentrum

Sprache: Englisch und Deutsch

Preis: 8 €
Versandpauschale: 2 €

Alle Ausgaben sind auf www.archivebooks.org und www.district-berlin.com kostenlos runter zu laden.

CONTENTS

p. 1 Nino Halka, Suza Husse, Ferdiansyah Thajib Decentering the Aesthetics of Resistance

p. 4 Claudia Firth and Achim Lengerer Collective Reading as Political Act

p. 11 Bini Adamczak Wiederholung und Widerstand

p. 16 Gabriel Rossell-Santillàn und Nino Halka Metazoalein: Aus Zungen, Muskeln und Oberschenkeln zusammengesetzt

ARBEITSBLATT Gabriel Rossell-Santillàn Wie ich indegenes Wissen mit Kindern performativ teile

Team – Herausgeber*innen: Nino Halka, Suza Husse, Ferdiansyah Thajib – District*Schule ohne Zentrum; Grafik: Daniela Burger & Toni Brell; Redaktionelle Mitarbeit: Eva Storms; Korrektorat: Johanna Ekenhorst; Druck: We make it – Risograph Printing & Design, Berlin.

© 2021 die Autor*ininnen, Herausgeber*innen, Archive Books, und District*Schule ohne Zentrum

210 x 297 mm

€ 10


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